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[育儿知识] 走“特色”之路的滁州外国语学校

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发表于 6 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
                                                                                                   
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滁州外国语学校(以下简称滁州外校)是苏滁现代产业园与苏州苏国外启迪教育集团携手创办、共同打造的一所国际化、数字化、特色化的外国语学校。该校自去年“空降”滁州以来,坚持走“特色”之路,以其先进的办学理念、开阔的国际视野、浓郁的中国情怀、实用的未来课堂,在当地教育界一枝独放、快速发展,不仅受到家长们的高度认可,也得到教育主管部门的广泛赞扬。


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致良知的办学理念


一般的学校通常设置是幼儿园、小学、初中或高中的学段设计,这种设置的特点就是学段相对独立,各自为政办教育,让学生在成长和知识积累的过程中发生一次次的断裂,不利于学生的发展。

而滁州外校则是真正意义上的“全程教育”,它进行的K15课程、教学、学习和实践的整体设计,这种依托儿童身心发展和认知发展整体化、系统化构建的未来课程服务于3到19岁的学习者,为学生提供了连续、统一、完整的教育体系和空间环境。


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“人无我有、人有我长”谓之特色。“高端”,即紧贴社会、经济、科学、文化发展,设置跨学科课程,培养为其需要的各类人才素养;“创意”,即讲求设计性、创造性等。因此,“特色、高端、创意”发展之路,是民营学校生存与发展的根本之道。

从苏州“空降”到滁州,它改变的不仅是距离,还有理念。滁州外校所践履的国际教育理念,是通过多元文化的交流活动,实现文化的理解和共存,扬长避短。更重要的是为打开孩子的思维和视野,在不断学习的过程中,孩子不仅得到知识面的进步,更获得了面对矛盾时如何文明解决的能力。

所以说,滁州外校是一所用良知做真教育,为终身学习的“未来人”奠基的高品质的国际化致良知的未来学校。


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“未来课堂”国内先进


滁州外校建设了安徽省第一家“思维可视化未来课堂”(简称未来课堂),这是目前国内最先进的未来课堂,由华东师范大学现代教育技术研究所为我校量身设计。“未来课堂”以学生为中心,以互动为核心,以思维可视化为手段,为学生提供了一个泛技术的学习空间,为学校开展高效、深度、个性化的教育教学提供了有效的支撑。



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STEAM课程是教育教学领域的新事物,集 Science(科学)Technology(技术)Engineering(工程)Arts(艺术)Maths(数学)于一体。在课程构建中,将建设“课程”提升到建设“课程群”的高度,学科融合、原理渗透,学科间相互配合促成新鲜体验,也引起极致追问,问题是否成立、方案是否合理、逻辑是否严密、结论是否可靠,其间学生自身科学认识得以逐层建构,思维框架得以不断完善。

“科学思维课”专门训练学生的思维能力,帮助学生掌握科学的思维方法。通过将数学、科学、艺术等课程有机地整合成一个联系紧密的课程群,并通过游戏教学、及时反馈教学等方式,让学生在互动体验中欣赏到数理科学严谨、精确的美,并提高其用数学思想方法分析和解决实际问题的能力。

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兴趣是最好的老师。十来岁的孩子,正是身心快速发展的年龄,当国内绝大多数孩子正埋头于题海备战中考、高考时,这里的孩子们却在宽松氛围提高学习和动手能力。独特的航模课程、车模课程、人工智能编程教学课程、机器人等课程,避免灌输式、占有式的课堂教育,引导学生领悟知识,继而深化思考,进行实践创新,从而最大程度提升学习动力、激发课堂生机。


                                国际化的教学实力


英语被称为“世界语言”,突出英语教学是本校独特的发展理念。学习英语,不止能提升个人的学习成绩,最要点在于它既改变了个人的思维广度,还对中国式的“物化思维”作了梯增式的补充。

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滁州外校在日常教学中,立足全英文授课的常规教学外,构建了课内课外协同的英语特色教学体系,全面提升学生的听、说、读、写的能力。课前5分钟的daily-report口语课;课外的听音、自主阅读都充分显示出突出英语特色教学的理念。

教学中该校全程开设英语课程,英语课堂实行小班化、情景化和交际化教学,开设原版报刊阅读课。学校有自己“15年一贯制”的外语教学大纲,源于国际,高于国家标准。


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滁州外校国际部将与澳大利亚维多利亚州教育主管部门(即:课程与考试评估署)合作,该合作项目具有澳洲政府监管办学的质量保证;项目成熟可靠,学历国际认可:该项目简称“VCE”,它是澳洲优势教育体系的一个浓缩体现,它的科学性和规范性以及注重培养学生创新品质的课程价值体系,在世界范围内得到广泛认可。


滁州外校拥有多渠道的升学保障。初中毕业时,在国内教育体系中,既可报考滁州本土高中,也可报考苏州国际外语学校,参加江苏高考;在国际课程体系中,在初三和高一年级可以报考进入本校国际部,就读“国际预科班”“VCE中澳班”参加澳大利亚高考,也可报考苏州国际外语学校学习加拿大课程和IB课程,为滁州学子出国深造拓宽留学渠道。




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                高端设计未来看好



滁州外校科学搭建高端教学团队,成为滁州外国语学校长期健康发展的良好基础。苏国外启迪教育集团委派资深教育专家、学者分别担任总校长、常务副校长、副校长等职,组建专家型领导团队。通过面向全国招聘、层层筛选、优中选优,最终由来自全国各地特级教师、学科带头人和外聘专家、外籍专职教师组成的老师团队,其中硕士研究生、博士研究生占教师总人数的60%以上。


滁州外校十分注重对教师的培养和教学能力的提升,在国际标准的IDNT(integration of Doing and Thinking Action Learning,统合的行动与思考行动学习)模式基础上,制定特有的快速提升教师教学能力的培养方案,与苏州国际外国语学校、华东师范大学等名校建立长期、友好合作关系,为教师综合素质和教学能力的提升创造了丰富的资源平台。



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滁州外校尊重个体差异,实施因材施教,满足未来发展,推行互联网+教育,关注不同基础,注重提优帮困,让学生自由组合,成立自我管理,自我成长的互助小组,交流互演,是我校一直力推的教育实践。这种国际教育理念,是通过多元文化的交流活动,实现文化的理解和共存,扬长避短。更重要的是为打开孩子的思维和视野,在不断学习过程中,学生不仅得到知识面的进步,更获得了面对问题时如何有效解决的能力。二十多年的集团办学经验告诉家长和孩子,这样的实践是有效的,有益的。

为迎接新一轮科技和产业革命,世界各国陆续出台未来人才培养规划和教育发展战略,并根据本国特点开展形式多样的未来学校探索和实验项目。滁州外校率先在国内创建未来学校,定能为我国未来教育发展探索出一条光明之路。



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2019年招生计划


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电话咨询:0550—3730211  3730311  17602551175(罗老师)
学校地址:滁州市苏滁现代产业园苏州南路829号


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